Sensationelles Ergebnis beim Spendenlauf für die Stiftung „Direkt für Kinder“ in Mainz

8814 € - ein Ergebnis, das sich sehen lassen kann.

Wir bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern, die für ihre Läufe Sponsoren gesucht und gefunden haben.

Wir bedanken uns bei allen Sponsorinnen und Sponsoren unserer Schüler/innen, die für diesen guten Zweck gespendet haben.

Wir bedanken uns bei der Stiftung „Direkt für Kinder“, die durch unseren Spendenlauf ca. 35 Kindern in der Region helfen kann und dafür, dass bei diesem Spendenlauf 2/5 des Erlöses unserem eigenen Förderverein zugutekommt.

Wir bedanken uns bei unserem Förderverein, der für das leibliche Wohl beim Spendenlauf gesorgt hat.

Wir bedanken uns bei den Eltern, die beim Rundenzählen und beim Ausgeben der Getränke und Würstchen geholfen haben.

Wir bedanken uns bei Hochwald Foods GmbH, die 270 Trinkpäckchen für unsere Läufer/innen bereitstellte.

Wir bedanken uns bei unserem Organisationsteam um Sportlehrer Herrn Franke, der zusätzlich zum Spendenlauf ein abwechslungsreiches Sportprogramm mit Fußball, Völkerball, Gummistiefelwurf etc. zusammenstellte.

Die Spendenübergabe findet zu Beginn des nächsten Schuljahres statt.

Bildimpressionen

„Der Kompass zeigt in Richtung Zukunft“ - Schulentlassfeier 2016 in der Festhalle Thalfang

Aufgrund der Sanierungsmaßnahmen im Schulgebäude der Erbeskopf-Realschule_plus fanden zum ersten Mal der Schulentlassgottesdienst und die Entlassfeier in der Festhalle Thalfang statt – ein Dank an Herrn Ortsbürgermeister Graul, der uns die Festhalle für diesen besonderen Anlass zur Verfügung stellte.

„Der Kompass zeigt in Richtung Zukunft“ so lautete das Motto der diesjährigen Entlassfeier, denn nach ihrem erfolgreichen Abschluss an unserer Schule beginnt für die 44 Jugendlichen, die den Qualifizierten Sekundarabschluss I und den Abschluss der Berufsreife erlangten, ein neuer Lebensabschnitt. Sie wechseln auf allgemeine und berufliche Gymnasien, Fachoberschulen, Berufsfachschulen oder beginnen eine Ausbildung.

Den Auftakt zur Schulentlassung bildete ein ökumenischer Gottesdienst, der von den Schulabgänger/innen gemeinsam mit Pastoralreferentin Frau Ludwig und den Religionslehrerinnen Frau S. Becker und Frau Felgenheier gestaltet wurde.

Hierbei wurden die Fragen, welche Symbolkraft von einem Kompass ausgeht und wer Kompass im eigenen Leben sein kann, aufgegriffen und beantwortet.

Gesanglich unterstützt und begleitet wurde der Gottesdienst von der Schulband.

Im Anschluss fand die feierliche Verabschiedung der Jugendlichen aus der Schulgemeinschaft der Erbeskopf-Realschuleplus im Kreise ihrer Eltern, Angehörigen und zahlreichen Ehrengästen statt.

In ihren offiziellen Grußworten nahmen Frau Höfner als Vertreterin der VG Thalfang am Erbeskopf und der Ortsgemeinde Thalfang, Elternbeiratsvorsitzender Herr Brück, Schulleiterin Frau  Becker und die neu gewählte Schülervertretung Lea Thömmes und Leon Weber das Motto der Entlassfeier auf und wünschten den Schüler/innen für ihren weiteren Lebensweg alles Gute.

Nach den Abschiedsworten von Klassenlehrerin Frau Marx und Klassenlehrer Herrn Biwer und den Abschiedsliedern und Abschiedsworten der beiden Klassen zeichneten die Vorsitzende des Freundes- und Förderkreises Frau Föll und ihre Stellvertreterin Frau Klar diejenigen Schülerinnen und Schüler aus, die sich in besonderer Weise für die Schulgemeinschaft engagiert haben:

für ihr Engagement als Schülersprecher und stellvertretende Schülersprecherin  Jordan Tankeu und Tatjana Will, für ihre Mitarbeit in der erweiterten Schülervertretung Nikol Georgieva, Dana Spreyer und Sarah  Michels, als Streitschlichter/innen Laura Kotira, Dana Spreyer, Tatjana Will, Sabrina Müller, Karim Burcu und Philip Finkler, als Buslotsen Fabian Klassen, Timo Müller, Tobias Nisius, Florian und Benjamin Voll und aus dem Schülerbüchereiteam Nicole Feller und Sarah Michels.

Mit der Urkunde von Ministerin Dr. Hubig für besondere Leistungen wurden Tobias Nisius und Anneke Benz ausgezeichnet.

Vor Ausgabe der Abschlusszeugnisse verabschiedete sich die Schulgemeinschaft mit großem Dank von Frau Bianca Dietz, die fünf Jahre engagierte stellvertretende Vorsitzende des Elternbeirats war und neun Jahre lang das Amt der Klassenelternsprecherin innehatte. Für ihr sechsjähriges Engagement als Klassenelternsprecherin und stellvertretende Klassenelternsprecherin dankte die Schulgemeinschaft Frau Kolz.

Im Rahmen der Entlassfeier erhielt Frau Marita Kiefer, die als Lehrerin 42 Jahre in Thalfang unterrichtete und vor 2 ½ Jahren in den Vorruhestand eintrat,  durch Schulleiterin Frau Becker ihre Urkunde zum Eintritt in den Ruhestand.

Mit dem treffenden Liedtitel „Irgendwas bleibt“ beschloss die Schulband die gelungene Feier.

Die Schulgemeinschaft der Erbeskopf-Realschule_plus wünscht allen Entlassschülerinnen und –schülern alles Gute für ihren weiteren Lebensweg.

Es gibt eine Siegerin!!!

Unser Kunstwettbewerb am Tag der Containereinblicke wurde von 96 Teilnehmern mit einem Votum bedacht.

27 der abgegebenen Stimmen fielen auf das Bild Nr. 1 von Dana Spreyer (Klasse 10).

Nach den Sommerferien soll mit der Umsetzung, der Gestaltung der Containeraußenwand, begonnen werden.

Wir bedanken uns bei allen, die ein Bild eingereicht haben, und bei den vielen interessierten Teilnehmern, die ihre Stimme beim Wettbewerb abgegeben haben.

Am 22.06.2016 vertraten die Klassen 7a und 7b unsere Erbeskopf-Realschule plus in Thalfang bei den jährlichen Waldjugendspielen. Als wir am Erbeskopf ankamen, wurden wir herzlich von den Veranstaltern der Waldjugendspiele begrüßt und bekamen unseren Ranger, der unsere Leistungen bewertete, zugeteilt.

Bevor die Waldjugendspiele begannen, wurden noch Fotos von unseren Klassen gemacht. Daraufhin begannen endlich die Spiele. Als erstes wurde uns gezeigt, wie man mit Hilfe eines Stocks herausfinden kann wie groß ein Baum ist. Zunächst mussten wir verschiedene Pflanzenarten zu den dazu passenden Fotos zuordnen. Dies haben wir ohne Probleme gemeinsam gemeistert.

An der zweiten Station ging es um das Thema Nachhaltigkeit. Wir mussten uns eine Strategie überlegen welche Bäume wir wachsen lassen, welche wir abholzen und wie viele wir neu einpflanzen. Das hat uns sehr gut gefallen und wir haben viele Punkte ergattert.

Bei unserer nächsten Station mussten wir Gruppen bilden und in Fühlkästen unsere Hand hinein stecken, um herauszufinden welche Baumfrucht, Blatt oder Rindenstück darin war.

In der nachfolgenden Station war unsere Beobachtungsgabe gefordert. Wir mussten genau aufpassen, denn es waren viele verschiedene Tiere im Wald versteckt. Das war nicht so einfach, wie es sich anhört. Doch dies haben wir auch gut gemeistert und sogar alle Tiere gefunden und richtig bestimmt.

Im Anschluss folgte eine Teamworkaufgabe. Ziel war es, so schnell es geht einen großen Stapel Holz von einer Seite auf die andere Seite zu befördern. Hierbei einigten wir uns auf eine Taktik und schafften es mit unserer „Zweierreihentechnik“ sogar mit nur etwas knapp über einer Minute.

Die zweite Teamworkaufgabe bestand darin, dass sich unsere Klasse lediglich mit Holzscheiben über eine bestimmte Distanz von einem zum anderen Punkt bewegen mussten. Die Schwierigkeit bestand darin, dass der Boden nicht berührt werden durfte und das Ganze natürlich auch wieder so schnell als möglich gemeinsam geleistet werden sollte.

Auch wenn diese Aufgaben viel Koordination bedeutet hatten, machten uns diese Aufgaben sogar am meisten Spaß, denn da sah man wie gut wir in unserer Klasse doch aufeinander hörten und  zusammenarbeiten konnten, wenn es darauf ankam. Dies bestätigten uns auch unsere Lehrer und Lehrerinnen und unser Ranger.

Als letzte Station war nocheinmal unser im Unterricht erworbenes Wissen gefragt. Wir mussten typischen Waldtieren passende Karten zuordnen, auf denen deren Trittsiegel und deren Nahrungsbereiche abgebildet waren. Wir haben ganz viel Input bekommen und das fanden wir sehr interessant. Wirklich jeder von uns hat noch mehr Wissen über den Wald und seine Tiere mit nach Hause genommen.

Zum Schluss bekamen wir eine kostenlose Bratwurst und etwas zu trinken. Die Klassen hatten danach noch ein bisschen Zeit sich auszuruhen, bevor die Preisverleihung begann.

 Die 7b hat von 12 anderen Schulen mit insgesamt 24 Klassen den Schritt aufs Treppchen geschafft und den 3. Platz gemacht. Wir als 7b haben uns sehr über unseren Erfolg gefreut und die Klasse 7a, die dieses Mal leider nichts gewonnen hat, hat sich für uns mitgefreut, denn wir als Erbeskopf-Realschule plus haben gewonnen und darauf sind wir alle zusammen stolz.

Als Preis bekam die Klasse 7b zu der Urkunde 70€ und einen Gutschein für einen 3-stündigen Kletterkurs im Idarer Wald-Kletterpark. Darauf sind wir schon sehr gespannt. Zum Schluss möchte die Klassenstufe 7 sagen, dass uns der Ausflug sehr viel Spaß und Freude gemacht hat. Wir wünschen den nächsten 7. Klassen, dass sie auch so eine schöne Erfahrung wie wir machen. Natürlich wünschen wir ihnen auch viel Glück und hoffen wieder auf eine Positionierung auf dem Treppchen!

Bericht: Celine Schu und Denise Kotira

Tag der kleinen Forscher in der KITA "Arche Noah" unserer Chemie-AG

Im Rahmen der Chemie-AG engagieren sich einige naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler unserer Erbeskopf Realschule Plus in Thalfang verschiedener Klassenstufen in einem Projekt der besonderen Art. So ergab sich nun die Gelegenheit der Kooperation zwischen der Chemie-AG unter Leitung von Frau Erroukbani und der benachbarten Kindertagesstätte Arche Noah, von der beide Seiten profitieren. Das Konzept der offenen Arbeit mit Stammgruppen und entsprechenden Funktionsräumen der Kita wird so noch weiter ergänzt.

Unter dem Titel „Tag der kleinen Forscher“,  der nun in regelmäßigen Abständen nachmittags in den Räumlichkeiten der KITA stattfindet, hatten nicht nur die Kitakinder viel Spaß und Abenteuer. Viele pädagogisch wertvolle  Ziele wurden in dieser Unternehmung realisiert. Dies entspricht dem Prinzip von Maria Montessori „Hilf mir, es selbst zu tun“.

So können die Schülerinnen und Schülern selbst in die Rolle des Lehrers schlüpfen und den Kindergartenkindern ihr Wissen weitergeben. Sie üben so ihre rhetorischen Fähigkeiten und erleben die Freude des entdeckenden Lernens und Lehrens. Die Schülerinnen und Schüler  der Chemie-AG lernen Experimente nach kindgerechten Kriterien auszuwählen, aufzubereiten und an das „Kind“ zu bringen. Sie lernen sich im Vorfeld Gedanken zu machen, welche Sicherheitshinweise gegebenenfalls gegeben werden müssen und wo die Kindergartenkinder aktiv mit ins Geschehen einbezogen werden können.

Die Kitakinder ihrerseits können eigenständiges Experimentieren erleben und lernen Alltagsphänomene zu hinterfragen und eigene Lösungsansätze zu finden. Hierbei werden sie bei der Erforschung neuer Erfahrungsräume begleitet und ihre kindliche Neugier wird positiv zum Erlernen naturwissenschaftlicher Basiskompetenzen genutzt.

Die Schülerinnen und Schüler bereiteten jeweils 6 Stationen mit je zwei Experimenten vor und waren mit vollem Eifer und Begeisterung in allen Phasen der Umsetzung dabei. Die Koordination der kleinen Kindergartenforscher übernahm das Team der Kita, die die Forscher gruppenweise an die Stationen schickte. Es hat Spaß gemacht die kleinen und großen Kinder dabei zu beobachten, wie sie naturwissenschaftliche Phänomene demonstrieren, ausprobieren und gemeinsame Erklärungen suchen und finden. Alle vorgeführten Experimente waren aufregend, spannend, wundersam und faszinierend zugleich.

So gab es eine Station, an der die Kinder lernten einen eigenen Feuerlöscher zu bauen oder mit Hilfe einfacher Hausmittel eine „kleine Explosion“ in einem Überraschungs-Ei zu zaubern.  An anderen Stationen wurde die Leistungsfähigkeit des Geruchssinns in einem Sinnesparcour geprüft.

Großes Erstaunen lösten auch die Experimente zu der Frage aus, weshalb ein mit Wasser gefüllter Luftballon über einer Kerzenflamme nicht zerplatzt oder weshalb eine in heißem Wasser erhitzte Flasche, welche mit einem Luftballon direkt verschlossen wird, plötzlich diesen Luftballon „aufzufressen“ scheint.

An anderen Stationen wurde überlegt, weshalb eine gefaltete Papierseerose sich bei Berührung mit Wasser plötzlich wie von Zauberhand öffnet oder wie ein Ballon mit Rückstoß funktionieren könnte. Aus Teebeuteln wurden vereinfachte Raketen gebaut und das Wippenprinzip mithilfe der sogenannten Kerzenwippe untersucht.

Insgesamt wurde der Tag von allen Schülerinnen, Schülern, den kleinen und größeren Forschern sowie den erwachsenen Mitwirkenden äußerst positiv wahrgenommen. So soll nun in regelmäßigen Abständen ein „Tag der kleinen Forscher“ mit immer wechselnden Themenschwerpunkten seitens der Chemie-AG angeboten werden. Wir freuen uns darauf!

Bericht: Marie-Christine Erroukbani

Unser Tag derArtenvielfalt

Am Freitag, den 03.06.2016 verbrachten die Klassen 5a und 5b mit Ihrem NAWI-Lehrern Herr Simon und Frau Erroukbani einen Tag in der Natur in Thalfang nahe des Weihers bei der Feuerwehr.  Wir wollten herausfinden, welche Vielfalt an Tier- und Pflanzenarten in den Biotopen „Gewässer“ und „Wiese“ zu finden ist. Zum Suchen haben wir Kescher, Becherlupen und viele verschiedene Bestimmungsbücher benutzt. 

Biotop  Gewässer

Pelar und Robin (beide 5b) fanden zwei Frösche. Auf dem See und an Land haben wir Enten und Küken gesehen. Yasmin (5a) entdeckte einen Schwarm von Kaulquappen entdeckt und einige im Becherglas beobachtet. Joshua (5b) erkannte und bestimmte im Bach eine riesige Eintagsfliegenlarve. An Pflanzen gab es am Seeufer die gelbe Seelilie zu bewundern. Es gab aber auch viele Rohrkolben und Schilfgras.

Biotop Wiese

Wir entdeckten  auf der Wiese ein Eichhörnchen, Schmetterlinge, einen See- und einen Erdfrosch und ganz viele verschiedenen Käfer (z.B. Soldatenkäfer). Auf einem grünen Blatt fanden Heather und Chayenne (beide 5b) eine grüne Spinne. Wir fanden heraus, dass es eine sogenannte „echte Webspinne“ ist, die ca. 8-10 mm groß wird. Lisa (5a) und Eva (5a) sahen auf der Wiese eine große Gehäuseschnecke. Es gab auch verschiedene Pflanzen die wir erforscht haben. So bestimmten wir z.B. einige Bäume wie die Buche und Eiche, aber auch Wiesenpflanzen wie die Gänseblümchen oder den gelb blühenden Löwenzahn.

Interview

Wir haben Interviews durchgeführt,  wie der Tag den Kindern und Lehrern gefallen hat.

Frau Erroukbani hat ihnen der Tag gefallen?

Mir hat der Tag  fantastisch gefallen, da die Kinder sehr viel Spaß  hatten und wirklich jeder motiviert beim Suchen, Entdecken und Bestimmen war. Alle haben sehr fleißig nicht nur naturwissenschaftlich geforscht, sondern auch eure Tier- und Pflanzensteckbriefe mit viel Liebe zum Detail angefertigt.

Was war das Schönste für Sie?

Ich fand alles sehr gelungen und am besten hat mir gefallen, dass ihr daran gedacht habt die gefundenen Tiere behutsam zu behandeln und sie am Ende wieder in ihr Biotop in die Freiheit zu entlassen.

Louis 5a : Wie hat dir der Tag gefallen?

Ich fand den Tag cool, weil wir die Tiere erforscht haben.

Was war das Schönste Louis?

Ich fand am schönsten, dass wir mit den Gummistiefel ein Stück ins Wasser gehen durften.

Marvin (5b): Wie hat dir der Tag gefallen?

Mir hat der Tag auch gut gefallen, da wir ja die Tiere/ Pflanzen   entdeckt haben.

Was war das Schönste Marvin? 

Dass ich fast ins Wasser rein gefallen bin und dass wir Frösche gefunden und beobachtet haben.

Unser Fazit: Uns allen hat es viel Spaß gemacht und wir wollen noch ganz oft so tolle Sachen mit Herrn Simon und Frau Erroukbani machen.

Bericht  von :

Heather Altmaier            &         Chayenne Damm

Besuch der 7b und 10.Klasse im Gondwana Prähistorium

 Das Thema „Evolution“ ist ein fest verankertes Kapitel im alten Lehrplan der 10.Klassen und nun auch im neuen Lehrplan Biologie der 7. Klassen. Deshalb stand als krönender Abschluss zu diesem spannenden Themengebiet ein Besuch im „Gondwana Prähistorium“ auf dem Programm.

Es berichtet die Schülerin Tamara Gogolin aus der Klasse 7b.

Unser Besuch im Gondwana Prähistorium

Die Klasse 7b und 10 waren am Mittwoch, 04.05.2016 im Gondwana Prähistorium in der Nähe von Landsweiler-Reden Schiffweiler.

An diesem Tag waren die Lehrerinnen Frau B. Becker und Frau Erroukbani als Begleitpersonen mitgekommen. Wir fuhren etwa eine Stunde mit dem Bus, bis wir um 10 Uhr ankamen. Das Prähistorium konnte man schon von Weitem sehen. In der Eingangshalle sahen wir ein lebensgroßes Skelett eines Brontosauriers, der sich durch den gesamten Eingangsbereich erstreckte.

Wir bekamen eine Führung durch das gesamte Prähistorium, um zuerst die wichtigsten Entwicklungsphasen der Säugetiere zu entdecken. Unser Führer erklärte uns, wie alles Leben sich auf der Erde entwickelte. Frau Erroukbani begleitete die 10 Klasse und Frau B. Becker unsere Klasse 7b. Wir alle staunten über all die nachgebauten Dinosaurier. Die erste Rundführung mit dem Namen „Zeitreise“ begann mit einem Blick in die ISS 414 km über der Erde, um sich dann chronologisch zum Urknall zurück durch die Zeit zu schlängeln. Nach der ISS-Station kamen die Schüler unter anderem durch das Mittelalter, in dem Krieg herrschte, zu ägyptischen Tempeln, wo ein Schakal eine Mumie bewachte. Als die Reise durch die Geschichte der Menschheit endete, tauchte die Gruppe in die beeindruckende Welt der Dinosaurier ein. Die durch Roboter nachgestellte Lebensweise der Dinosaurier beeindruckte die Klassen sehr.

In mehreren 3D- und 4D-Filmen wurde die Geschichte der menschlichen Vorfahren umfangreich erklärt und wir fanden den Besuch des Prähistoriums sehr informativ und spannend.

Das Beste dieser Führung war die größte Dinoshow der Welt. In dieser Show sah man, wie ein Brachiosaurus mit einem T-Rex kämpfte und wie es dazu kam, dass die Dinosaurier ausstarben. Die letzten dann noch lebenden Lebewesen waren die Säugetiere. Am Ende der Führung durften wir uns noch etwas die Zeit in der Gondie – Spielewelt vertreiben, wo wir uns bis zur Abfahrt bestens amüsierten.

Es war ein rundherum gelungener Tag und wir hatten nicht nur viel gelernt, sondern auch jede Menge Spaß.

Spendenlauf an der Erbeskopf-Realschule_plus Thalfang am 01.Juli 2016

„Wer sich bewegt, bewegt etwas!“

Unter diesem Motto führt die Schulgemeinschaft der Erbeskopf-Realschule_plus am 01.Juli 2016 einen Spendenlauf zugunsten der Aktion DIREKT FÜR KINDER durch.

Mit der „AKTION HILFREICH“ hat die gemeinnützige Gesellschaft DIREKT FÜR KINDER eine pädagogisch wertvolle und tatkräftige Veranstaltung zugunsten bedürftiger Kinder ins Leben gerufen. Die Spenden fließen unmittelbar und direkt zu Kindern und Jugendlichen in Deutschland, denen es an den verschiedensten Dingen fehlt. 40 Prozent des Spendenerlöses gehen dabei dem Freundes- und Förderkreis unserer Schule zu.

Bei dem Spendenlauf versuchen alle möglichst viele Runden zu laufen. Vorher sucht jeder Läufer/jede Läuferin „Sponsoren“ und vereinbart mit ihnen einen bestimmten Betrag pro Runde oder einen festen Betrag als Spende. Als Sponsoren kommen die Familien, Bekannte, Geschäfte und Firmen in Frage. Wie viel schließlich zusammen kommt, hängt von den Sponsorinnen und Sponsoren und dem Durchhaltevermögen und der Ausdauer der  Läuferinnen und Läufer ab.

Neben dem Spendenlauf wird es weitere sportliche Aktivitäten wie z.B. ein Fußball- und  ein Zweifelderball-Turnier geben. Dazu kommen Spiele, die im Klassenverband durchgeführt werden.

Die offizielle Eröffnung des Spendenlaufs durch Frau Wingenfeld, der Gründerin und Geschäftsführerin von „Direkt für Kinder“, findet um 10 Uhr auf dem Sportplatz statt.

Die Schulgemeinschaft freut sich auf viele Unterstützer/innen und Zuschauer/innen, die unsere Schüler/innen und Lehrkräfte beim Laufen anfeuern.

Matthias Franke

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage

www.direkt-fuer-kinder.de oder www.aktion-hilfreich-de.

Das „FranceMobil“ zu Besuch an der Erbeskopf-Realschule_plus Thalfang

Mitte Mai besuchte Madame Héloïse Mochulpich mit ihrem „FranceMobil“  die Erbeskopf-Realschule plus Thalfang, um den Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Klassen eine besondere Unterrichtsstunde in Französisch zu bieten.

Das "FranceMobil" - ein Programm der Kulturabteilung der französischen Botschaft und der Robert-Bosch-Stiftung - ist bereits seit vierzehn Jahren auf den deutschen Straßen unterwegs.  An unserer Schule macht es seit  8 Jahren einen Zwischenstopp.

Eine bunte Frankreichkarte, ein CD-Player, ein Maskottchen, ein Würfel und einige andere Gegenstände weckten schon beim Hereinkommen in den Klassenraum die Neugier der Kinder. Mit vielfältigen Spielen und Liedern bekamen die Fünft- und Sechstklässler die ersten Einblicke in die französische Sprache und Kultur. In Kombination von Spaß und Spiel gelang es Héloïse Mochulpich Wissen und Fertigkeiten auf eine motivierende Art und Weise zu vermitteln. Schnell hatten die Schülerinnen und Schüler ihre Hemmungen, sich in einer anderen Sprache zu äußern, vergessen.

Die Musik von Stromae mit „Papaoutai“, Louane mit „Avenir“ sowie von anderen momentan angesagten französischen Sänger/innen Sprache, bereicherte ebenfalls diese besondere Stunde.

Viel zu schnell war die Schulstunde vorbei, vor der Tür wartete bereits die nächste Klasse auf Héloïse Mochulpich. „Wir freuen uns schon auf den nächsten Besuch von „FranceMobil““, so ist die einstimmige Meinung der Schülerinnen und Schüler nach dem interessanten und spannenden Vormittag.

Veronica Schmitt

AFS-Studienfahrt „Mit Spaß und Kreativität zum Deutsch-Zertifikat B1“ -

Jugendliche aus aller Welt besuchen zwei Wochen die Erbeskopf-Realschule_plus

„AFS Interkulturelle Begegnungen e.V.“ steht seit über 70 Jahren für einen weltweiten Jugendaustausch in 60 Ländern – mit dem Ziel die interkulturellen Kompetenzen aller Beteiligten zu fördern und damit zum friedlichen Miteinander von Menschen beizutragen.

Gastschüler/innen, die mit AFS in Deutschland leben, bekommen die Möglichkeit an  Studienfahrten teilzunehmen.

Bereits zum vierten Mal bot das AFS-Hochwaldkomitee in Kooperation mit der Erbeskopf-Realschule_plus (als einzige Schule in Deutschland) die Studienfahrt „Mit Spaß und Kreativität zum Deutsch-Zertifikat B1“ an - und auch in diesem Jahr war die Bewerberzahl auf die 14 freien Plätze wieder enorm groß.

Vom 8. bis 22. Mai hieß es für die 14 Jugendlichen aus den USA, Kanada, Indonesien, Chile, Argentinien, Paraguay, der Dominikanischen Republik, Venezuela, Serbien und Polen konzentriert am Deutschunterricht teilzunehmen, der wie die Jahre zuvor von Frau Kaiser von der VHS Wittlich an unserer Schule durchgeführt wurde, und sich intensiv auf die B1-Prüfung vorzubereiten, die ebenfalls von der VHS abgenommen wurde.

In den zwei Wochen ihres Aufenthalts im Hunsrück nahmen die Jugendlichen am Familienleben ihrer  Gastfamilien in Thalfang, Heidenburg, Breit, Schönberg, Thiergarten, Malborn, Hermeskeil und Schönberg teil, besichtigten die Hochwald Foods GmbH, wurden im Thalfanger Rathaus von Herrn Bürgermeister Hüllenkremer und Herrn Ortsbürgermeister Graul empfangen und lernten den Erbeskopf und Trier kennen.

Am Abend vor ihrer Reise zurück in ihre eigentlichen Gastfamilien feierten die Jugendlichen mit ihren Familien in der Mensa der Schule Abschied.

Als einer der Programmpunkte trugen sie zusammen mit ihren Gastgeschwistern die in einem Musikprojekt einstudierten Lieder vor.

Frau Dustert, die Organisatorin der AFS-Studienfahrt und Schulleiterin Frau Becker dankten 

den Gastfamilien herzlich und betonten, dass ohne deren Bereitschaft fremde, junge Menschen für zwei Wochen einfach mal so an ihrem Familienleben teilhaben zu lassen, diese Studienfahrt gar nicht möglich gewesen wäre. Dazu müsse man offen sein und echte Gastfreundschaft leben.